Tal vez no fue el mejor, pero lo considero el más significativo, por tal motivo lo considero en esta clasificación: se llevó a cabo durante las jornadas de observación e intervención en la escuela "Josué Mirlo" y se llevaron a cabo actividades grupales pero con el objetivo de diagnosticar, y realizar un tratamiento a un alumno que tuviera algún tipo de problema en su proceso de alfabetización inicial; se realizó en primer grado, aunque a mi parecer el problema no solo se da en grados inferiores.
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